同“ 耳濡目染 ”。 《醒世姻缘传》第二七回：“只因安享富貴的久了，後邊生出來的兒孫，一來也是秉賦了澆漓的薄氣，二來又離了忠厚的祖宗，耳染目濡，習就了那輕薄的態度。”

躬体：亲身体验；力行：努力实行。亲身体验，努力实行。

解：解释；释：消除。解答疑难问题，消除困惑情绪。

发凡：揭示全书的通例。指分类举例，说明全书的体例。

教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。

因耳目经常接触而受到感染，影响。同“目擩耳染”。

彘：猪。父母说话算数，教子诚实无欺。

晓：使人知道。把事情的利害关系给人讲清楚。

佛教用语。指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。

汝：你。玉汝：像爱惜玉一样爱护、帮助你。爱你如玉，帮助你，使你成功。多用于艰难困苦条件下。

用道理来说服人。

后效：以后的效果。指将罪犯从轻处分，再看他以后的表现。

春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

引：拉弓；发：射箭。拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导。也比喻做好准备暂不行动，以待时机。

言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。

诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

傅：教导；咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻不能有什么成就。

此：这个；彼：那个。由这一现象联系到那一现象。

循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

耐心恳切地教诲、诱导。