指没有培养前途。

指磨练节操。同“砥厉廉隅”。

指磨砺操守和品行。同“砥节励行”。

继：继承。没有后人来继承前人的事业。

金针：比喻秘法，诀窍；度：通“渡”，越过，引伸为传授。把高明的方法传授给别人。

辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。

误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

形容道理说得透彻，使人心服。

诱掖：诱导扶持。引导帮助后辈上进。

类：类别。不管什么人都可以受到教育。

河：黄河。汾：汾水。用以比喻名师门下，人才济济或人才辈出。

继：继承。有后人继承前人的事业。

青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

指年轻人可培养。

大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。

授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。

比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。

树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。

芳草：香草。比喻处处都有人才。

树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。

形容对所期望的人不争气不上进感到不满，急切希望他变好。

桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

济济：众多的样子。形容有才能的人很多。